Сторінка 115 зарубіжна література 5 клас Ніколенко Конєва Орлова 2018

Оскар Уайльд Хлопчик-Зірка

Сторінці 115

Робота з текстом

1. Знайдіть у тексті “Хлопчик-Зірка” епізоди, де з'являється словосполучення черстве (тверде) серце (англ. Hard heart). Яких персонажів воно стосується?

Хлопчика-зірку. Це епізод із його матір'ю, яку він не хоче знати, бо вона жебрачка, а тому намагається прогнати з дома.

Також це стосується дружини лісоруба, бо вона не хотіла взяти дитину додому.

2. Хто з персонажів відзначається “м'якістю” серця? Які вчинки свідчать про це?

Лісоруб, що знайшов хлопчика. Він узяв малятко додому, виховав його. Захищав, коли дружина не схотіла дитину.

3. Розкажіть про вчинки героя (до зустрічі з матір'ю) і висловте своє ставлення до них.

Це були переважно жахливі вчинки. Він катував звірів, насміхався над людьми з вадами або просто бідними. Я не поважаю таких людей, і засуджую таку поведінку. Це аморально.

4. Якими словами зверталися названі батьки та священик до Хлопчика-Зірки?

Вони критикували його поведінку. Батьки казали, що ставитися добре до нього, як до рідного. Священик наполягав, що кожна тварина і людина - це боже створіння, яке не можна ображати.

5. Чи послухався герой названих батьків та священика? Як ви думаєте, про яку рису його характеру це свідчить?

Хлопчик-зірка нікого не слухав. Він був пихатий і самовпевнений.

6. Як Хлопчик-Зіркавпливав на своїх товаришів? Чи не “затверділи” їхні серця? Доведіть свою думку цитатами з тексту.

Він погано впливає на друзів. Врешті вони і його гонять від себе: “Ти такий гидкий, як жаба, і бридкий, як гадюка. Забирайся звідки, бо ми не стерпить, якщо ти будеш гратися з нами.”

7. Чому змінилася зовнішність Хлопчика-Зірки? Знайдіть у тексті епізод, коли це відбувається. Опишіть його вигляд.

Це було покарання. “Його обличчя було, як у жаби, а тіло було в лусці, як у гадюки.”

8. Розкажіть про те, хто та як поставився до Хлопчика-Зірки, який дуже змінився. Поясніть.

Друзі прогнали його, бо він сам подавав такий приклад. Донька дроворубів просила його залишитись, незважаючи на втрату вроди. Лісові звірі недовіряли хлопцю після всіх його знущань, а стражники глузували з нього, не давали зайти до міста.

9. Знайдіть у тексті епізод усвідомлення героєм свого гріха. Виразно прочитайте цей уривок. Яке важливе рішення прийняв Хлопчик-Зірка?

“— Ні, я був жорстоким до своєї матері. За це зло я буду покараний. Я повинен піти звідси й обійти весь світ, аж поки знайду її та вимолю в неї пробачення.”

10. Чому Хлопчик-Зірка не виконав повністю завдання Чаклуна?

Він став іншою милосердною людиною. Тому не зміг пройти повз того, хто просив про допомогу і віддав усі монети.

Перевірте себе

1. Визначте основні проблеми казки О. Уайльда “Хлопчик-Зірка”.

Проблема важливості краси людини - зовнішньої чи внутрішньої.

2. Доведіть прикладами наявність у творі традицій народної казки.

У творі є чарівні елементи, що суголосно народним традиціям - перетворення хлопчика на огидного та знов на красивого. Також є типові персонажі - чаклун, король, королева.

3. Що нового з'явилося у творі “Хлопчик-Зірка” порівняно з народною казкою?

Це те, що герой має свій внутрішній світ, що змінюється. Він впливає: на поведінку інших, а вони на нього.

4. Розкажіть про духовні перетворення головного героя казки О. Уайльда.

На початку це був пихатий нарцис, що думав лише про себе, свою красу, чинив жахливі речі. Але страждання і насмішки друзів змусили його переосмислити поведінку. Він зрозумів, що неправий. Хлопець почав шукати матір і вибачався.

5. Які цінності (моральні, сімейні, християнські) утверджуються в казці?

Мені здається, що усі вони наявні, бо їх поєднує одне - це повага до людей, милосердя і відданість. Також вміння просити пробачення і пробачати.

6. Придумайте сюжет казки про Хлопчика-Зірку в наші дні.

Підготуйте розповідь.

Одного дня два працівника служби захисту природу знайшли лісі дивний яскравий пакунок, де знайшли хлопця. Один з них узяв його додому. Жінка на хотіла ще одну дитину, але чоловік наполягав, і вони залишили її.

Хлопець ріс дуже розумним і вродливим. Але цей факт він добре розумів і ставився до всіх зверхньо.

Якось до них прийшла стара жінка з питаннями про хлопця. Вона була бідна і некрасива, а коли сказала, що вона мати хлопця, то той її прогнав.

Наступного дня хлопчик-зірка тяжко захворів. Його врода зникла, а друзі забіли про нього. Лише рідна група крові могла врятувати його. Довго відшукували матір, а коли знайшли, то вона з радістю допомогла синові. Більше хлопець ніколи не ставився погано до іншого.

На даній сторінці надані відповіді для

Сторінка 115 гдз з зарубіжної літератури 5 клас автора Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В

з розділу підручника: Розділ I. КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ

Живи правильно. Вчись на відмінно.

Мотиваційна фраза від Екстра ГДЗ: "Дай кожному дню шанс стати найпрекраснішим у твоєму житті."

Чому не обійтись без Сторінка 115 гдз 5 клас світова література Ніколенко Конєва Орлова?

Бо тут тільки перевірені відповіді та готові домашні завдання ГДЗ. Ці відповіді та гдз Сторінка 115 допоможуть тобі швидко звіритись з виконаними завданнями на чорновику. Безпосередньо у тебе є змога завжди за допомогою Екстра ГДЗ з зарубіжної літератури для 5 класу автора Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В видавництва Грамота 2018 року вже прямо зараз братись за перевірку домашніх шкільних завдань.

Готовые домашние задания и ответы для страницы или упражнения, решебник с зарубежная литература 5 класс Николенко